5°C- SEÑO: EMILIA - CLASE 3 (MIÉRCOLES)
YO
ESTOY BIEN, QUEDÁNDOME EN CASA CUIDÁNDOME Y CUIDANDO A LOS DEMÁS.
2)
Si sos independiente, también debes ser
responsable. Contesta indicando :
HOLAAAAAAAAAA!
, ¿CÓMO ESTÁN?
ESPERO
QUE VOS TAMBIÉN LO HAGAS.
A
CONTINUACIÓN LES DEJO ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN, RECORDA ESCRIBIR FECHA Y
FRASE.
EN
LA CARPETA:
FECHA: Miércoles
18/3/20
FRASE: ¡ENTRE TODOS NOS
CUIDAMOS!
ÁREA: matemática
¡Cuántos números!
A raíz de los
distintos cambios producidos emigraban aproximadamente 40.000 personas por mes
hacía en Continente Americano.
*Observa el cuadro de personas que emigraron:
MUJERES
|
HOMBRES
|
NIÑOS
|
9.840
|
23.128
|
3.130
|
1)
Escribí esas cantidades en letra.
2) Agrupa 2 cantidades y escríbelo en letra(
recordá que debes colocar los puntos cada 3 cifras comenzando de atrás para
adelante)
3) Escribí el anterior y posterior inmediato de la
cantidad formada en el punto b)
4) Para saber qué cantidad de personas emigraron, completa
las siguientes series:
A) 1.000
– 2.000 – 3.000 ___________- ___________ - ___________ - ________________
B) 35.000
– 45.000 – 55.000 __________ -__________- ____________- ________________
C) 100.000
– 200.000 – 300-000- ________ - ________ - __________- _________________
D) 12.000
– 14. 000 – 16.000 - __________ - _________- __________- ______________
E)1.500.000
– 2.000.000 – 2.500.000- __________- __________- __________- ____________
5) Recorta, arma y pega un número de 9 cifras. Luego escríbelo en letras.
....................................................................................................................................................
AHORA
VAMOS A TRABAJAR UN POCO CON NUESTRAS EMOCIONES
RECORDA ESCRIBIR FECHA Y FRASE EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES.
A CONTINUACIÓN, LEE
ATENTAMENTE EL TEXTO LUEGO COPIA Y REALIZA LAS ACTIVIDADES:
FECHA: Miércoles
18/3/20
FRASE: ¡ENTRE TODOS NOS
CUIDAMOS!
ÁREA: Cs.Naturales
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Valerse por sí
mismo
Cuantas veces
he escuchado decir: “tienes que ser más independiente”…yo no entendía que
significaba hasta que fui lo “suficientemente independiente” como para
comprender que la autonomía, la libertad y la independencia se construyen a
diario y que hay que recorrer un camino largo hasta poder valernos por
nosotros mismos, sin tener que depender de otras personas.
Por ejemplo, yo cuando tenía que tomar la leche,
esperaba a que mi abuelo lo hiciera, no me dejaban hacerlo por miedo a que
me quemara.
Luego empezaron
a permitirme calentarme la leche y hoy en día yo solo me preparo mi
desayuno.
Esto es solo un ejemplo de mí ganada independencia en
las acciones de mi vida cotidiana.
(Pedro
11 años)
¿Cuáles de estas afirmaciones se relacionan con ser
independiente? Marca con una cruz
|
1)
¿Para qué tareas o actividades sos
independiente? Pensa y escribirlas en el cuadro (5 en cada una):
EN CASA
|
EN LA ESCUELA
|
|
|
SIEMPRE A VECES NUNCA
ACTIVIDADES QUE REALIZO
|
¿LA CUMPLO?
|
ME COMPROMETO A…
|
ALIMENTARME SALUDABLEMENTE
|
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TOSER SOBRE MI ANTEBRAZO
|
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DORMIR 8 HORAS
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USAR PRUDENTEMENTE LA TECNOLOGÍA
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REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA
|
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|
HIGIENIZARME DIARIAMENTE
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|
ORDENAR MI CUARTO
|
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|
TIRAR LOS PAPELES EN EL SUELO
|
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|
LAVARME LAS MANOS PARA COMER
|
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¡BRAVOOOOO!
SIGUE TRABAJANDO ASÍ… NOS VOLVEREMOS A
ENCONTRAR EL VIERNES.
TE MANDO UN BESO VOLADOR
SEÑO EMILIA
RECUERDA:
LAVARTE BIEN LAS MANOS .