Ir al contenido principal

Inglés. 6°A. Miss Leonor. 2/4


Welcome!!

        Subject: Inglés                               
        Grade: 6th grade                                 “Our Seasons”
        Miss Leonor
        Date: 2/4
        Lesson 2

HELLO!! HOW ARE YOU TODAY?

¡Atencion!!! Tengamos en cuenta que las actividades no son para imprimirlas, lo que podemos hacer es: anotar la fecha de la actividad y el punto (ej: exercise 1) y escribir directamente las respuestas en nuestra carpeta de inglés.


Para realizar la siguiente actividad,
1.       Deberemos hacer clic en el link. (debajo)
2.       Se abrirá una página llamada “Liveworksheets”
3.       Nos desplazamos hacia abajo y veremos las actividades a realizar!


Ex 1: Match the text with the pictures about the seasons. Unimos el texto con su imagen correspondiente, usando el mouse.)
a.      Se abrirá una página llamada “Liveworsheets.com”
b.      Nos desplazaremos hacia abajo y encontraremos la actividad a resolver.
En este ejercicio, tendremos que unir las imágenes con su texto correspondiente.

Les dejo el link:
https://www.liveworksheets.com/js108gl

Pasos a seguir luego de realizar los ejercicios:

  1. Luego de realizar los ejercicios, haremos clic debajo del último ejercicio de la página, donde dice FINISH.
  2. Los llevara a una página con dos opciones: “CHECK MY ANSWERS / EMAIL MY ANSWER TO MY TEACHER.”
  3. Haremos clic en “CHECK MY ANSWERS”
  4. Se abrirá la página nuevamente con las correcciones correspondientes. Aquellas que están bien se pondrán en Verde aquellas que estén mal en Rojo.
  5. Nos desplazamos hacia arriba y encontraremos la NOTA NUMERICA que la pagina les otorgo. Ej: 10/10. 9/10. 5/10
En sus carpetas, copiar la nota numerica!
Ex 2: Writing.
Para aquellos que:
  1. Lograron un puntaje de + e inclusive de 8/10 tendrán que en sus carpetas copiar y responder las siguientes preguntas:
ü  Which seasons are we now??
ü  Which is your favourite season? Why? (Try to explain it and comment it with your parentes!)
Write it on your folders!

b.Lograron un puntaje menor a 8/10 :
ü Choose one text
ü Write on your folder the text and draw a picture about this season.  
Good Luck!!

IT S TIME TO SAY GOODBYE! SEE YOU NEXT CLASS,LOVE...MISS LEONOR!

Entradas populares de este blog

Prácticas del Lenguaje seño:Noelia

Lunes  30/03/2020 BUENOS DÍAS, ¿CÓMO ESTÁN?, ESPERO SE ENCUENTREN REUNIDOS EN FAMILIA, COMPARTIENDO DIFERENTES ACTIVIDADES, RECUERDEN QUE TODO PASA, PRONTO NOS VOLVEREMOS  A REUNIR. Lectura silenciosa:  La oca de oro. Actividades : ¿Por qué el cuento se llamará  “la oca de oro”? Prácticas de Lenguaje.  (Solo para leer) Cuento maravilloso  LA OCA DE ORO, DE LOS HERMANOS GRIMM ACTIVIDAD: (SE COPIA EN LA CARPETA.) COMPRENSIÓN. 1)       ¿POR QUÉ LOS HERMANOS MAYORES DEL SIMPLE NO COMPARTEN SU COMIDA CON EL VIEJO? 2)       ¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE  SU ACTITUD? MARCÁ: 3)       MARCÁ CON  ( X ) LOS SERES Y OBJETOS MÁGICOS QUE APARECEN EN EL CUENTO. EL SIMPLE.                    ...

3°A MIÉRCOLES 1/4

Hola chicos, bienvenidos nuevamente, como se habrán dado cuenta el día de ayer no tuvimos actividades. Esto fue porque se ha trasladado el día de conmemoración de los veteranos de Malvinas que es el 2 de abril. Copia el día y la frase en tu cuaderno Miércoles 31 de marzo de 2020 Frase: “DA SIEMPRE LO MEJOR DE TI, LO QUE PLANTES AHORA LO COSECHARÁS MÁS TARDE” Momento de lectura : volvemos a retomar el libro de lectura “EL REGALO DE MI ABUELO Y OTROS CUENTOS ENCANTADOS”. En esta oportunidad vamos a comenzar el cuento “martita lagrimita”. A continuación te dejo las páginas que debes leer  PAGINA 8 Y 9 PAGINA 10 2 DE ABRIL: Esta fecha es sumamente importante para nuestro país, ya que recordamos a los soldados que fueron a las islas Malvinas en el año 1982 a tratar de recuperar la soberanía de las islas, ya que fue invadida por Inglaterra Conversen en familia sobre este día tan espacial, ya que hay familias en las que algún integrante o conocido de ella h...

5ºC practicas del lenguaje y ciencias sociales.

Fecha: 2/4/20 ¡Hola alumnos/as de 5ºC! Continuemos con los trabajos diarios... recuerden copiar cada actividad en el área que corresponda. Saludos!!! Frase: seguimos haciendo un esfuerzo entre todos… ¡quédate en casa! Área: practicas del lenguaje                                                                                                                            ...