SEÑO:
ADRIANA 5°
“A” jueves
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FRASE: ¡Cuídate
para volver a encontrarnos pronto!
Hola cómo están, espero que bien y que estén haciendo toda la
tarea, hoy jueves vamos a trabajar en el área de matemática.
COMPONGO Y DESCOMPONGO NÚMEROS
Los niños
jugaban a embocar, Juan dice que obtuvo “dos millones trescientos diez mil cuatro”
puntos ¿Es cierto?
Observa atentamente el
dibujo, los aros que tiene cada uno, luego escribí los puntos en números.
Otro de los
niños obtuvo “tres millones quinientos treinta y tres mil dos” puntos. Escribí en números el puntaje
obtenido e indica cuánto vale cada una de las cifras repetidas.
De las
cifras repetidas, ¿Todas tienen el mismo
valor? Justifica tu respuesta.
Para
saber: Con los diez símbolos 0,1,2,3,4,5,6,7,8,y 9 alcanza para escribir
cualquier número, pero las cifras cambian de valor al variar de posición. Por
eso nuestro sistema de numeración es posicional.
Vale
90.00 vale 900 vale 9
*Nuestro
sistema de numeración es “decimal” porque se agrupa de a
diez.
10 veces 10 es 100 - 10 veces 100 es 1.000 - 10
veces 1.000 es 10.000
* Sin hacer
las cuentas, señala con una X los cálculos que corresponden a 2.098.501 y escribí a qué números
corresponden los otros
…… 2x 1.000.000 + 9x 100.000 + 8x 10.000 + 5x
100 +1……………………………
…… 2 X
1.000.000 + 9 X 10.000 + 8 X 100 +5 X 10 +1 ………………………………..
…..2000.000
+ 90.000 + 8.000 + 500+ 1……………………………….
…. 2 X 1.000
000 + 9 X 10.000 + 8 X 1.000 + 5 X 100 X 1………………………………………..