Ir al contenido principal

TALLER DE DANZAS FOLKLÓRICAS


ACTIVIDADES TALLER DE DANZAS FOLKLÓRICAS 5°A 5°B Y 5°C


PASO BÁSICO:
TIENE 3 MOVIMIENTOS.
EMPIEZA CON EL PIE IZQUIERDO.
EL PIE PINTADO DE NEGRO ES QUE HACE EL PASO.









POSICION DE BRAZOS Y CASTAÑETAS

LAS CASTAÑETAS SE HACEN ENTRECHOCANDO LOS DEDOS DE LAS MANOS, ESTO ES MUY COMÚN EN NUESTRAS DANZAS IMITANDO A LAS CASTAÑUELAS QUE USABAN LOS ESPAÑOLES.







ZAPATEO
MOVIMIENTO QUE HACE EL VARÓN EN EL LUGAR.
EMPIEZA CON EL PIE IZQUIERDO.
TIENE 5 GOLPES USANDO EL TACO, LA MEDIA PUNTA Y PLANTA DEL PIE.
1. TACO  2. MEDIA PUNTA  3. PLANTA  4. TACO  5. PLANTA
MIENTRAS LA MUJER ZARANDEA, EL VARÓN ZAPATEA.



FIGURAS:
 SON LOS DISTINTOS TIPOS DE DESPLAZAMIENTO QUE INTEGRAN LAS COREOGRAFÍAS. SE CLASIFICAN. SE EJECUTAN EN LA MAYORÍA DE LAS DANZAS Y SON SIES.



1-      VUELTA ENTERA: ES EL RECORRIDO DE UN CÍRCULO GRANDE QUE ES COMPARTIDA POR LOS DOS BAILARINES, SEGÚN LA POSICIÓN INICIAL Y CARACTERÍSTICA DE LA DANZA. GENERALMENTE TIENE OCHO COMPASES MUSICALES, SU DIRECCIÓN ES HACIA LA DERECHA. COMENZANDO EL PASO BÁSICO CON EL PIE IZQUIERDO.

VUELTA ENTERA DE UNA PAREJA

                                                                                       


2- MEDIA VUELTA: ES LA MITAD DEL RECORRIDO DE LA FIGURA ANTERIOR, Y COINCIDE EN TODOS SUS DETALLES. COMPRENDE CUATRO COMPASES MUSICALES.





3 - GIRO: ES EL RECORRIDO DE UN PEQUEÑO CÍRCULO QUE CADA BAILARÍN RECORRE INDIVIDUALMENTE. GENERALMENTE TIENE CUATRO COMPASES MUSICALES. SU DIRECCIÓN ES HACIA LA DERECHA. COMENZANDO EL PASO BÁSICO CON EL PIE IZQUIERDO.




5- GIRO Y CORONACIÓN: 
LOS BAILARINES HACEN UN GIRO HASTA ENCONTRARSE CON EL COMPAÑERO EN EL CENTRO  Y EN VEZ DE VOLVER AL LUGAR DE PARTIDA CONTINÚAN EL GIRO CON UN PEQUEÑO DESPLAZAMIENTO CASI EN EL MISMO LUGAR Y AVANZAN HACIA EL COMPAÑERO PARA QUEDAR JUNTOS, ENFRENTADOS Y CON LA POSICIÓN DE BRAZOS YA INDICADA. COMPRENDE GENERALMENTE CUATRO COMPASES MUSICALES.













ACTIVIDAD:

1-       Repasar en casa con ayuda de la familia el paso básico y el zapateo básico.
2-      Trabajamos sobre lo aprendido en clase, danza “El Gato” o “Mis-Mis”. Realizando la coreografía paso a paso, siguiendo el orden de las distintas figuras.
3-      Dibujamos la coreografía de la danza ubicando la figura que corresponde en cada cuadrado


1-Vuelta entera
2- Giro
3- Zapateo y zarandeo (aprendimos zapateo y zapateo)
4- Media vuelta
5- Zapateo y zarandeo (aprendimos zapateo y zapateo)
6- Giro y coronación






IMPORANTE: 
Usaremos un triangulo para marcar la ubicación del CABALLERO y un circulo para la DAMA.

1..................................
2...................................
3....................................

4.....................................

5..........................................

6.......................................






Entradas populares de este blog

Prácticas del Lenguaje seño:Noelia

Lunes  30/03/2020 BUENOS DÍAS, ¿CÓMO ESTÁN?, ESPERO SE ENCUENTREN REUNIDOS EN FAMILIA, COMPARTIENDO DIFERENTES ACTIVIDADES, RECUERDEN QUE TODO PASA, PRONTO NOS VOLVEREMOS  A REUNIR. Lectura silenciosa:  La oca de oro. Actividades : ¿Por qué el cuento se llamará  “la oca de oro”? Prácticas de Lenguaje.  (Solo para leer) Cuento maravilloso  LA OCA DE ORO, DE LOS HERMANOS GRIMM ACTIVIDAD: (SE COPIA EN LA CARPETA.) COMPRENSIÓN. 1)       ¿POR QUÉ LOS HERMANOS MAYORES DEL SIMPLE NO COMPARTEN SU COMIDA CON EL VIEJO? 2)       ¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE  SU ACTITUD? MARCÁ: 3)       MARCÁ CON  ( X ) LOS SERES Y OBJETOS MÁGICOS QUE APARECEN EN EL CUENTO. EL SIMPLE.                    ...

INFORMACIÓN PARA FAMILIAS

ESPACIO DE RECREACIÓN Hola familias como están… Es la hora del recreo para todos y todas!!! Seguimos en casa, en familia compartiendo el período de aislamiento social y en este mes de Mayo que recién comienza, debemos tomar medidas de protección contra el frio y evitar un resfrío para que no nos encuentre con las defensas bajas y de este modo el covd 19 no tendrá lugar en nuestras vidas; a parte de los cuidados del frio seguimos con las medidas de prevención que mencionamos cada semana como el uso del tapa boca obligatorio, dejar el calzado afuera o limpiarlo con un trapo mojado con agua y lavandina, el lavado inmediato de las manos cuando regresamos a casa después de realizar alguna compra o cumplir con otras obligaciones, tomemos todos los recaudos necesarios para frenar la pandemia y de este modo podremos estar juntos lo más pronto posible. Continuamos contactados por medio del Blog y la plataforma Classroom así nuestros alumnos pueden seguir con las actividades ...

5ºC practicas del lenguaje y ciencias sociales.

Fecha: 2/4/20 ¡Hola alumnos/as de 5ºC! Continuemos con los trabajos diarios... recuerden copiar cada actividad en el área que corresponda. Saludos!!! Frase: seguimos haciendo un esfuerzo entre todos… ¡quédate en casa! Área: practicas del lenguaje                                                                                                                            ...