2º c

CLASE 1 FECHA: 16 de Marzo FRASE SEMANAL: No olvides de lavarte las manos

   LECTURA SILENCIOSA: Lee lo siguiente

EL ENANITO Y LAS SIETE BLANCANIEVES - MARÍA ELENA WALSH

En una casita del bosque de Gulubú, estaban sentadas 7 chicas escuchando la radio. 

    Eran las 7 hijas del jardinero Nieves.

Por la radio cantaba el grillo Canuto.

-¡Qué bien canta este grillo!, suspiraron las 7 señoritas embelesadas, ¿dónde habrá estudiado canto?

Cuando el grillo Canuto terminó, entre grandes aplausos, contó que había estudiado canto en la escuela del profesor enanito Carozo.

En cuanto oyeron esto, las 7 chicas de Nieves salieron disparando por el bosque.

Preguntaron a todo bicho viviente, pero nadie supo informarles dónde quedaba la dichosa escuela.

Hasta que se encontraron con el sapo Ceferino –un sapo muy sabio- que estaba leyendo el diario al revés. Le preguntaron:

-¿Usted no sabe, señor Sapo Ceferino, dónde queda la escuela del profesor enanito Carozo?

Y el sapo les contestó sabiamente:

-Guau.

ÁREA: Ciencia Sociales

CON EL CORRER DE LOS AÑOS

A LO LARGO DE LA HISTORIA LAS TECNOLOGÍAS HAN IDO EVOLUCIONANDO. POR EJEMPLO, LOS TELEVISORES ANTES ERAN EN BLANCO Y NEGRO, Y DESPUÉS FUERON EN COLOR. ¡HOY SE CONECTAN A INTERNET Y PODEMOS VER CONTENIDOS BAJO DEMANDA!

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COMPLETA LA TABLA RESPONDIENDO CÓMO HACES CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y QUÉ INVENTOS SE CREARON PARA ESO.

¿COMO HACES PARA..	RESPUESTA	¿QUÉ TECNOLOGÍAS REQUIERE?
DESPLAZARTE POR LA CIUDAD
ESCUCHAR MÚSICA
COMUNICARTE CON GENTE QUE VIVE LEJOS
ILUMINAR TU CASA
SACAR UNA FOTO
VER UNA PELÍCULA

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•             Alguna vez los grandes fueron chicos Realizamos una encuesta

Pregúntales a los adultos de tu familia como hacían para realizar las actividades que mencionamos en el cuadro anterior.

ÁREA: Practicas del lenguaje

Recibimos una carta

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Lee atentamente tu correspondencia.

Claypole, 16 de Marzo del 2020 Queridos chicos de 2º “c”: Les escribo esta carta, para agráceles, que año tras año me entreguen sus dientes. Son muy importantes para mí y mis amigos. Con ellos construimos gran variedad de herramientas e instrumentos musicales. También les quiero contar que en el huequito que les ha quedado, les crecerá un nuevo diente, pero este deberán cuidarlo muy bien ya que no crecerá uno nuevo. Pues los dientes se recambian solo una vez y es por eso que una buena y diaria limpieza los ayudaran a mantenerlos sanos y fuertes. Desde ya amiguitos les mando un abrazo muy fuerte y un gran beso. El Ratón Pérez

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Marca en la carta lo siguiente

¿Quién la escribe?	¿Dónde y cuándo la escribió?
¿Q quien va dirigida?	¿Qué nos cuenta?

Conversamos en casa: pregúntale a un adulto si alguna vez envió una carta

¿Cómo llegan las cartas?

¿Qué datos necesitamos para enviarlas?

•     ¿Te animas a responderle al Ratón Pérez? escribí una nota para él.

TALLER DE TÉCNICAS DE ESTUDIO

ESCUCHAMOS CON ATENCIÓN

EL RATONCITO PÉREZ

Tengo un dientecito puntiagudo y blanco,

que poquito a poco se me está tumbando.

Todas las mañanas lo toco asombrado,

por ver si mi diente ya se ha tumbado.

Estoy esperando que esta noche, si,

el Ratón Pérez venga ya por fin.

Es un ratoncito de nariz muy roja,

orejas paradas, y una larga cola.

Mamá me ha contado que a los niños

buenos les trae monedas y caramelos.

Yo quisiera verlo, pero es imposible,

pues corre ligero y él es invisible.

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Responde:

      ¿Puedes describir al Ratón?

      ¿Qué les trae a los niños buenos?

      ¿Por qué no se puede ver?

Realiza un dibujo del Ratón Pérez  (FIJATE BIEN LA DESCRIPCIÓN MENCIONADA)