Hoy concluye nuestra primera
semana de trabajo por este medio, mi deseo es que todos hayan logrado resolver,
comprender y reflexionar acerca de todo lo vivido en estas semanas, agradezco
la colaboración de cada familia y espero que el trabajo realizado el día de
hoy, haya sido productivo para cada uno de ustedes.
Solicito a todas las
familias buscar una noticia en el diario (actual), puede ser noticia digital, si no se pudiera imprimir copiar el link, acerca del 24 de marzo para
poder trabajar sobre la misma en la próxima clase. Desde ya muchas gracias.
Buen fin de semana.
Recuerden usar
repelentes, mosquiteros y tapen los depósitos de agua para acabar con el
zancudo que transmite el zica.
Hasta el Miércoles. Los quiero y extraño mucho! Prontito nos estaremos viendo. Cariños... Seño
Marlen.
4º B SEÑO MARLEN
BUENAS TARDES CHICOS Y FAMILIAS, HOY LES PROPONGO
TRABAJAR REFLEXIONANDO DIFERENTES HISTORIAS DE CUENTOS TRADICIONALES JUNTO A
SUS HIJOS. A CONTINUACIÓN SE IRÁN DESARROLLANDO EL MODO DE TRABAJO PARA ESTE DÍA.
Viernes 20 de
marzo de 2020
Frase: El
cuidado de la salud es un deber.
Área:
Practicas del Lenguaje (ESI)
En este día vamos a trabajar en
conjunto con tu familia, por eso estamos trabajando:
• El derecho a recibir Educación Sexual Integral
y a revisar críticamente los roles adjudicados a los diferentes géneros en
cuentos y textos literarios.
• La reflexión crítica acerca de los estereotipos
de género que están presentes en la literatura clásica.
• La lectura de obras literarias que pongan en
relación la complejidad de los vínculos personales, el derecho a expresar
emociones y sentimientos, y el derecho a construir nuevas historias basada en
la igualdad y la no discriminación.
Para tener en cuenta: La mayoría de los cuentos
tradicionales nacieron con la idea de enseñarnos algo. La Bella y la Bestia,
que no hay que guiarse por las apariencias; La Sirenita, que no hagamos tratos
con los malos y La Cenicienta, que siempre se premia ser bueno. Pero mucho
tiempo atrás, Caperucita Roja era una forma de advertirnos que no debíamos
confiar en desconocidos y había que hacer siempre lo que nos decían madres y
padres. Pero todas esas historias también cuentan algo más: que si no fuera por
el cazador, el príncipe o el mago, no habría final feliz. Entonces, las
caperucitas de todo el mundo, cansadas de esto porque ellas eran iguales de
valientes, decidieron escribir su propia historia... “Porque para ser valiente
no basta con actuar distinto, también hay que pensar diferente”.
(las
consignas deben estar copiadas en la carpeta junto con el nombre que del
cuento, historia o película que eligieron) copien el siguiente titulo en sus
carpetas en el área de Practicas del Lenguaje y lo que sigue a continuación.
MI PROPIA HISTORIA
En familia los invito a elegir un cuento, una historia o
película favorita y analizar los siguientes puntos:
1• Nombrar los atributos de héroes y heroínas de la
historia elegida. Observar si aparecen ambos.
2• Describir qué actividades realizan las mujeres,
chicas, o personajes femeninos del cuento. Hacer lo mismo con los personajes
masculinos.
3• La historia que elegiste tiene final feliz. ¿Qué es
un final feliz? ¿De qué felicidad habla?
4• ¿Descubriste algún rol diferenciado para mujeres y
varones?
5• Si los personajes tuviesen que actuar distinto y
pudieran romper con algunos mandatos qué harían.
6• Reescribí la historia utilizando el recurso que
quieras: historieta, video animación, relato en audio, cuento.